Публикации по теме «Дошкольное образование» (36521-36540)
Актуальность данного пособия обусловлена возможностью автоматизации звука [ш] самостоятельно или с минимальной помощью взрослого у группы детей. Материал систематизирован, при помощи данного пособия можно выстроить систему совместных видов взрослого и одного ребёнка.
Автоматизация в самостоятельной речи поставленного звука процесс очень длительный. Именно использование разнообразных форм и видов преподнесения речевого материала позволит качественно и в короткие сроки учителю-логопеду автоматизировать звуки, нарушенные у детей.
НА ЁЛКЕ ПОГАСЛИ ОГОНЬКИ, ДЕТИ ИДУТ ИСКАТЬ ДЕДА МОРОЗА
Лэпбук предназначен для использования педагогом на занятии и в самостоятельной деятельности детей. Содержит дидактические игры и материал для развития речи (скороговорки, стихи, загадки, пальчиковые игры).
Общее описание: лэпбук изготовлен из картона, обклеенного зелёной самоклеющейся бумаги. Он состоит из одного разворота, на лицевой части название лэпбука и картинки животных, на развороте слева - задания по развитию речи плюс дидактические игры, справа – дидактические игры, на оборотной стороне информация о цели и задачах данного лэпбука и его содержание.
Как использовать нетрадиционные техники рисования в процессе развития художественного творчества у старших дошкольников.
Логопедия. Автоматизация звука [Л]. Рекомендовано логопедам, воспитателям, родителям. В лэпбуке представлено 11 игровых заданий, которые предлагаются ребенку от Лунтика и его друзей. Весь лексический материал направлен на автоматизацию звука [Л].
1. «Один – много»
Цель: дифференциация существительных единственного и множественного числа.
ласточка – ласточки ложка – ложки лошадка – лошадки
лужа – лужи пила – пилы желудь – желуди
яблоко – яблоки пчела – пчелы
В условиях реализации ФГОС ДО каждый педагог ищет новые средства и методы, которые соответствуют целям и требованиям дошкольного образования. Одной из таких новых форм организации образовательной деятельности является лэпбук.
К преимуществам использования лэпбука можно отнести:
- Возможность структурирования сложной информации;
- Развитие познавательного интереса и творческого мышления;
- Возможность разнообразить даже скучную, с точки зрения ребенка, тему;
- Способность научить простому способу запоминания;
- Возможность объединить группу детей для совместной познавательной деятельности.
